通识教育部是学校公共基础教学核心实施部门，前身为学校基础教学部，是学校历史最悠久的教学单位之一。部门始终以夯实全校学生基础素养、涵养人文精神、培育职业通用能力为核心使命，持续为学生的全面发展与终身成长筑牢根基、赋能助力。

部门历经两次机构调整，2022年正式由基础教学部更名为通识教育部，2025年暑期完成重大重组，对相关教研室与课程资源进行整合优化，课程覆盖范围进一步拓展，教学体系更趋完善。目前部门下设人文素养、数学、公共英语、心理健康教育四个教研室，构建了完善的教学管理体系。

在课程建设方面，部门坚持基础性与多样性并重的原则，构建了科学的课程体系。目前开设大学语文、高等数学、大学英语、职业发展与就业指导、劳动教育、心理健康、公共卫生与安全教育等8门公共基础课程，另设10余门选修课程，满足学生多元化学习需求。

部门打造了一支结构合理、素质优良的师资队伍，由专任教师、校内兼课及外聘教师组成，师资总规模达90余人，其中专任教师33人，含正教授1人、副教授15人，硕士及以上学位教师23人，党员教师16人，校内外兼课教师60余人，师资梯队持续优化，为教学质量提升提供坚实的人才保障。

近年来，部门深耕教学科研与人才培养，成果丰硕。先后斩获全国职业院校信息化教学一等奖、省教师教学能力比赛二等奖等多项荣誉，成功获批省级在线开放课程、省规划课题多项，同时积极指导学生参与各类竞赛，累计获省级奖项10 余项，以教科研与竞赛成果反哺教学，为学校人才培养质量的持续提升提供了有力支撑。

（数据截至2026年3月）